{"id":8256,"date":"2020-12-04T10:28:00","date_gmt":"2020-12-04T09:28:00","guid":{"rendered":"https:\/\/le12.ma\/fr\/?p=8256"},"modified":"2020-12-04T10:28:00","modified_gmt":"2020-12-04T09:28:00","slug":"rabat-signature-de-deux-conventions-de-partenariat-dans-le-domaine-de-la-promotion-des-droits-des-personnes-en-situation-de-handicap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/le12.ma\/fr\/rabat-signature-de-deux-conventions-de-partenariat-dans-le-domaine-de-la-promotion-des-droits-des-personnes-en-situation-de-handicap\/","title":{"rendered":"Rabat: Signature de deux conventions de partenariat dans le domaine de la promotion des droits des personnes en situation de Handicap"},"content":{"rendered":"

Rabat \u2013 le12<\/strong><\/span><\/p>\n

Deux conventions de partenariat en mati\u00e8re de promotion des droits des personnes en situation de handicap ont \u00e9t\u00e9 sign\u00e9es entre un parterre de d\u00e9partements minist\u00e9riels et ce, lors d\u2019une c\u00e9r\u00e9monie pr\u00e9sid\u00e9e; jeudi, par le chef du gouvernement, Sa\u00e2d Dine El Otmani, en pr\u00e9sence des membres du gouvernement.<\/strong><\/p>\n

Il s\u2019agit d\u2019une convention-cadre portant sur la promotion de l\u2019\u00e9ducation inclusive des personnes en situation de handicap, sign\u00e9e entre le minist\u00e8re de la Solidarit\u00e9, du d\u00e9veloppement social, de l\u2019\u00e9galit\u00e9 et de la famille, le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale, de la formation professionnelle, de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique et le minist\u00e8re de la Sant\u00e9.<\/strong><\/p>\n

Cet accord vise \u00e0 renforcer le cadre juridique et institutionnel, \u00e9largir l\u2019offre scolaire de l\u2019\u00e9ducation inclusive des personnes en situation de handicap, d\u00e9velopper le mod\u00e8le p\u00e9dagogique de l\u2019\u00e9ducation inclusive et encadrer les services p\u00e9dagogiques de r\u00e9habilitation, de formation et d\u2019ergoth\u00e9rapie offerts par les associations, outre la mise en place de programmes nationaux pour la formation et la contribuer \u00e0 la sensibilisation et \u00e0 la mobilisation des diff\u00e9rents intervenants et partenaires concern\u00e9s.<\/strong><\/p>\n

La seconde convention de partenariat, visant \u00e0 accompagner et \u00e0 faciliter l\u2019int\u00e9gration professionnelle, ainsi qu\u2019\u00e0 encourager les initiatives de l\u2019auto-emploi au profit des personnes en situation de handicap, a \u00e9t\u00e9 sign\u00e9e quant \u00e0 elle entre le minist\u00e8re de la Solidarit\u00e9, du d\u00e9veloppement social, de l\u2019\u00e9galit\u00e9 et de la famille, le minist\u00e8re du Travail et de l\u2019insertion professionnelle, l\u2019Entraide nationale, l\u2019Agence de d\u00e9veloppement social, l\u2019Agence nationale de promotion de l\u2019emploi et des comp\u00e9tences et l\u2019Office du d\u00e9veloppement de la coop\u00e9ration.<\/strong><\/p>\n

Elle s\u2019assigne pour buts d\u2019am\u00e9liorer les capacit\u00e9s des personnes en situation de handicap, d\u2019assurer leur insertion professionnelle et de les accompagner pour cr\u00e9er des petites entreprises et des activit\u00e9s g\u00e9n\u00e9ratrices de revenus, de soutenir les capacit\u00e9s des ressources humaines \u0153uvrant dans le domaine, de mobiliser des ressources suppl\u00e9mentaires pour appuyer l\u2019insertion professionnelle des personnes en situation de handicap, outre l\u2019ouverture sur diff\u00e9rents programmes et initiatives publiques qui accompagnent les porteurs de projets g\u00e9n\u00e9rateurs de revenus.<\/strong><\/p>\n

A cette occasion, la ministre de la Solidarit\u00e9, du d\u00e9veloppement social, de l\u2019\u00e9galit\u00e9 et de la famille, Jamila El Moussali a soulign\u00e9 que l\u2019attention port\u00e9e au syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation et de formation est importante pour atteindre les objectifs du d\u00e9veloppement durable et garantir le droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation pour tous, en particulier pour les cat\u00e9gories vuln\u00e9rables au sein de la soci\u00e9t\u00e9, notant que la loi-cadre N\u00b051.17 relative au syst\u00e8me de l\u2019\u00e9ducation, de l\u2019enseignement, de la formation et de la recherche scientifique constitue un cadre juridique qui vise \u00e0 atteindre l\u2019\u00e9quit\u00e9 et l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances, \u00e0 travers la g\u00e9n\u00e9ralisation de l\u2019\u00e9ducation inclusive pour tous les enfants sans discrimination.<\/strong><\/p>\n

Mme El Moussali a \u00e9voqu\u00e9 la n\u00e9cessit\u00e9 de lier l\u2019\u00e9ducation inclusive au m\u00e9canisme de soutien social, en particulier le soutien scolaire qui s\u2019inscrit dans le cadre du Fonds d\u2019appui \u00e0 la coh\u00e9sion sociale, faisant savoir que ce fonds a permis la scolarisation de plus de 13.200 enfants, dont la plupart est en situation de handicap et ce avec une enveloppe budg\u00e9taire de 512 millions de dirhams allou\u00e9e entre 2015-2019.<\/strong><\/p>\n

Le ministre de l\u2019Education nationale, de la formation professionnelle, de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique, Saaid Amzazi a, pour sa part, indiqu\u00e9 que l\u2019objectif de l\u2019acc\u00e8s g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9ducation ne peut \u00eatre r\u00e9alis\u00e9 sans pr\u00eater attention aux cat\u00e9gories les moins favoris\u00e9es en ce qui concerne l\u2019\u00e9quit\u00e9 et l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances, notamment les enfants en situation de handicap, notant que le minist\u00e8re avait d\u00e9j\u00e0 pris l\u2019initiative depuis longtemps de cr\u00e9er des \u201cclasses pour l\u2019inclusion scolaire\u201d au sein des espaces des \u00e9tablissements d\u2019enseignement scolaire, dans le but de r\u00e9habiliter les enfants en situation de handicap et de leur offrir une \u00e9ducation de base qui leur permettrait par la suite d\u2019acc\u00e9der au cycle scolaire normal.<\/strong><\/p>\n

En ce qui concerne le passage de l\u2019exp\u00e9rience des \u201cclasses pour l\u2019inclusion scolaire\u201d \u00e0 celle de \u201cl\u2019\u00e9tablissement inclusive\u201d, M. Amzazi a fait remarquer que son d\u00e9partement \u00e0 lanc\u00e9, au cours de l\u2019ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e, un processus progressif pour \u00e9tablir la nouvelle perspective bas\u00e9e sur l\u2019\u00e9ducation inclusive au sein des classes normales, dans les \u00e9tablissements d\u2019enseignement scolaires ainsi que d\u2019apprendre dans un m\u00eame environnement scolaire qui leur offre les conditions de la r\u00e9ussite, en adaptant les m\u00e9thodes et techniques de travail \u00e0 leurs capacit\u00e9s et aux particularit\u00e9s de chaque type de handicap.<\/strong><\/p>\n

Pour sa part, le ministre du Travail et de l\u2019insertion professionnelle, Mohamed Amkraz a relev\u00e9 que pour d\u00e9velopper l\u2019offre de service pr\u00e9sent\u00e9e aux personnes en situation de handicap, une nouvelle version de l\u2019accord de partenariat r\u00e9unissant le minist\u00e8re du Travail et de l\u2019insertion professionnelle, le minist\u00e8re de la solidarit\u00e9, du d\u00e9veloppement social, de l\u2019\u00e9galit\u00e9 et de la famille, l\u2019Agence nationale pour la promotion de l\u2019emploi et des comp\u00e9tences (ANAPEC), l\u2019agence de d\u00e9veloppement social et l\u2019entraide nationale a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e, en y ajoutant notamment l\u2019Office du d\u00e9veloppement de la coop\u00e9ration, compte tenu de son r\u00f4le important dans la sensibilisation, l\u2019orientation, le soutien et l\u2019assistance aux personnes handicap\u00e9es.<\/strong><\/p>\n

Selon M. Amkraz, les nouvelles exigences s\u2019articulent autour de la mise en \u0153uvre du Plan National pour la Promotion de l\u2019Emploi, notamment dans sa dimension r\u00e9gionale ainsi que l\u2019intensification des programmes actifs d\u2019emploi et d\u2019appui \u00e0 la m\u00e9diation, visant \u00e0 diversifier l\u2019offre de services y compris pour les personnes en situation de handicap.<\/strong><\/p>\n

De son c\u00f4t\u00e9, la ministre du Tourisme, de l\u2019Artisanat, du Transport a\u00e9rien et de l\u2019\u00c9conomie sociale, Nadia Fettah Alaoui a estim\u00e9 que l\u2019inclusion sociale par l\u2019activit\u00e9 \u00e9conomique est l\u2019un des axes les plus importants de la strat\u00e9gie du minist\u00e8re dans le cadre de ses missions li\u00e9es au soutien de l\u2019\u00e9conomie sociale et solidaire, consid\u00e9r\u00e9 comme un pilier de base pour l\u2019autonomisation \u00e9conomique de tous les segments de la soci\u00e9t\u00e9, en particulier les femmes et les jeunes du monde rural, ainsi que les personnes en situation de handicap, poursuivant que le secteur de l\u2019\u00e9conomie sociale et solidaire offre des opportunit\u00e9s pour am\u00e9liorer les conditions de vie et cr\u00e9er de la richesse.<\/strong><\/p>\n

Dans ce contexte, elle a soulign\u00e9 que cette cat\u00e9gorie de citoyens b\u00e9n\u00e9ficie de divers programmes d\u2019accompagnement mis en place par le Minist\u00e8re, rappelant la tenue de la premi\u00e8re \u00e9dition de l\u2019Initiative du Prix national pour la meilleure id\u00e9e de d\u00e9veloppement d\u2019un projet de coop\u00e9rative f\u00e9minine \u00abLalla al Moutaaouina \u00bb sous le slogan \u00abLes coop\u00e9ratives, un levier pour l\u2019autonomisation \u00e9conomique des femmes\u00bb.<\/strong><\/p>\n

Ces deux accords, sign\u00e9s en marge de la rencontre nationale organis\u00e9e \u00e0 l\u2019occasion de la journ\u00e9e mondiale des personnes handicap\u00e9es, permettront de donner un nouvel \u00e9lan \u00e0 l\u2019ensemble des projets et programmes strat\u00e9giques destin\u00e9s aux personnes handicap\u00e9es et inscrits dans la politique publique int\u00e9gr\u00e9e pour faire progresser les droits de cette tranche de la soci\u00e9t\u00e9 2015-2021, son plan ex\u00e9cutif 2017-2021, la vision strat\u00e9gique de la r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif 2015-2030, ainsi que l\u2019application des dispositions de la loi n\u00b0 97.13 relative \u00e0 la protection et \u00e0 la promotion des personnes en situation de handicap.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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