{"id":4838,"date":"2020-10-02T14:00:19","date_gmt":"2020-10-02T13:00:19","guid":{"rendered":"https:\/\/le12.ma\/fr\/?p=4838"},"modified":"2020-10-02T13:34:15","modified_gmt":"2020-10-02T12:34:15","slug":"le-distanciel-une-chance-pour-renouveler-le-systeme-denseignement-presidente-uh2c","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/le12.ma\/fr\/le-distanciel-une-chance-pour-renouveler-le-systeme-denseignement-presidente-uh2c\/","title":{"rendered":"Le distanciel, une chance pour renouveler le syst\u00e8me d\u2019enseignement (pr\u00e9sidente UH2C)"},"content":{"rendered":"

Casablanca \u2013le12<\/strong><\/span><\/p>\n

L\u2019enseignement \u00e0 distance, une cons\u00e9quence directe de la pand\u00e9mie du nouveau coronavirus, a, tout \u00e0 la fois, permis la continuit\u00e9 de l\u2019op\u00e9ration p\u00e9dagogique et constitu\u00e9 une opportunit\u00e9 idoine pour renouveler le syst\u00e8me national d\u2019enseignement, a assur\u00e9 la pr\u00e9sidente de l\u2019Universit\u00e9 Hassan II de Casablanca (UH2C), Aawatif Hayar.<\/strong><\/p>\n

Les circonstances particuli\u00e8res que traverse le pays ouvrent une br\u00e8che pour explorer les avantages et les nouvelles m\u00e9thodes de ce mode d\u2019enseignement, dont l\u2019adoption a \u00e9t\u00e9 d\u2019une extr\u00eame importance pour juguler la propagation du virus, a expliqu\u00e9 Mme Hayar dans un entretien \u00e0 la MAP, tout en reconnaissant que cet enseignement \u201cne peut en aucun cas remplacer le pr\u00e9sentiel\u201d.<\/strong><\/p>\n

Le distanciel peut \u00eatre mis \u00e0 profit pour am\u00e9liorer l\u2019action des diff\u00e9rents intervenants du secteur, a-t-elle insist\u00e9, notant \u00e0 cet effet que l\u2019UH2H affiche une implacable d\u00e9termination \u00e0 gagner ce pari dans l\u2019ensemble de ses campus, apr\u00e8s avoir r\u00e9ussi le basculement digital durant l\u2019exercice \u00e9coul\u00e9.<\/strong><\/p>\n

L\u2019universit\u00e9 a, tr\u00e8s t\u00f4t, sonn\u00e9 la mobilisation g\u00e9n\u00e9rale des corps professoral, \u00e9tudiant, administratif et technique pour mener \u00e0 bien cette entreprise, d\u2019autant que l\u2019implication et la motivation des \u00e9tudiants et des enseignants, en tant que pi\u00e8ces-ma\u00eetresses de l\u2019\u00e9difice, ont \u00e9t\u00e9 fondamentales pour r\u00e9unir les conditions de succ\u00e8s de ce chantier, a-t-elle poursuivi.<\/strong><\/p>\n

Il a \u00e9t\u00e9 ainsi proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 la r\u00e9alisation d\u2019un sondage (questionnaire) pour mieux d\u00e9terminer la proportion des \u00e9tudiants rencontrant des difficult\u00e9s d\u2019enseignement \u00e0 distance (absence d\u2019ordinateur ou de connexion), a indiqu\u00e9 Mme Hayar, relevant que son \u00e9tablissement \u00e9tudie la possibilit\u00e9 de doter cette cat\u00e9gorie en cet outil informatique, tout en veillant \u00e0 l\u2019augmentation significative du d\u00e9bit Internet dans les campus pour une navigation plus fluide.<\/strong><\/p>\n

Tout en intensifiant les trainings sur les techniques du \u201ce-learning\u201d au profit des enseignants, l\u2019universit\u00e9 a mis \u00e0 leur disposition des studios pour l\u2019enregistrement de capsules et des plateformes de visioconf\u00e9rence, de m\u00eame qu\u2019elle se penche sur un projet relatif \u00e0 l\u2019acquisition de laptops et de petites cam\u00e9ras au profit du corps enseignant, dans le souci de lui garantir les conditions appropri\u00e9es pour accomplir convenablement ses missions.<\/strong><\/p>\n

Au d\u00e9but de la crise sanitaire, l\u2019Universit\u00e9 Hassan II de Casablanca s\u2019est attel\u00e9e \u00e0 la professionnalisation de ses supports et infrastructures d\u2019enseignement \u00e0 distance, afin d\u2019inscrire les acquis actuels en termes de transformation digitale dans la durabilit\u00e9, l\u2019efficience et la stabilit\u00e9.<\/strong><\/p>\n

Elle a mis en place une plateforme (i-UH2C) int\u00e9gr\u00e9e et f\u00e9d\u00e9ratrice pour l\u2019enseignement \u00e0 distance et d\u2019autres services p\u00e9dagogiques, de la recherche scientifique, administratifs et de t\u00e9l\u00e9travail, en tant que pierre angulaire du projet \u201cUH2C Smart Campus\u201d.<\/strong><\/p>\n

Aux c\u00f4t\u00e9s des plateformes i-Lab mutualis\u00e9es entre les activit\u00e9s p\u00e9dagogiques, la recherche et l\u2019innovation (Matlab, e-portfolio, i-UH2C Cisco Academy, Huawei Academy), il a \u00e9t\u00e9 proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 la refonte de l\u2019Espace Num\u00e9rique de Travail (ENT) de l\u2019Universit\u00e9, dont la nouvelle version permet d\u2019augmenter l\u2019accessibilit\u00e9 \u00e0 ses offres diversifi\u00e9es et aux logiciels les plus utilis\u00e9s scientifiquement et acad\u00e9miquement, entre autres.<\/strong><\/p>\n

\u00c9voquant par ailleurs la strat\u00e9gie d\u2019encouragement de la recherche et de l\u2019innovation, Mme Hayar a soulign\u00e9 que l\u2019Universit\u00e9 a consacr\u00e9 un soutien financier \u00e0 100 projets ayant particip\u00e9 \u00e0 un appel d\u2019offres en liaison avec la th\u00e9matique du nouveau coronavirus, faisant \u00e9tat de la s\u00e9lection de 15 parmi les recherches pr\u00e9sent\u00e9es.<\/strong><\/p>\n

Les projets concernent, notamment, des tests de d\u00e9pistage rapide en quelques minutes et \u00e0 moindre co\u00fbt, l\u2019accompagnement des entreprises en cette conjoncture, la confection de masques sp\u00e9cifiques \u00e0 l\u2019universit\u00e9 et le d\u00e9veloppement de respirateurs artificiels, a-t-elle dit.<\/strong><\/p>\n

En avril dernier, l\u2019Universit\u00e9 Hassan II de Casablanca a annonc\u00e9 la d\u00e9cision de r\u00e9compenser la publication d\u2019articles scientifiques dans des revues internationales index\u00e9es et les brevets \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale et internationale, dans le sillage du projet de d\u00e9veloppement 2019-2023 qui vise \u00e0 lui assurer une meilleure visibilit\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9chelle internationale.<\/strong><\/p>\n

La Commission Recherche Scientifique a fix\u00e9 des primes allant de 6.000 \u00e0 50.000 pour les publications dans des revues internationales de qualit\u00e9, les meilleurs producteurs scientifiques de l\u2019ann\u00e9e et la meilleure invention de l\u2019ann\u00e9e, en vue de stimuler l\u2019excellence et l\u2019\u00e9mulation entre les chercheurs de l\u2019Universit\u00e9.<\/strong><\/p>\n

S\u2019agissant des perspectives de l\u2019ann\u00e9e universitaire 2020-2021, marqu\u00e9e par la persistance de la pand\u00e9mie, Mme Hayar a indiqu\u00e9 que l\u2019UH2C a proc\u00e9d\u00e9, \u201cpour la premi\u00e8re fois au Maroc\u201d, au lancement de l\u2019op\u00e9ration des inscriptions en ligne via une plateforme num\u00e9rique permettant aux \u00e9tudiants de communiquer en face \u00e0 face avec les cadres p\u00e9dagogiques des \u00e9tablissements qu\u2019ils comptent rejoindre.<\/strong><\/p>\n

Quelque 44.000 nouveaux inscrits devront int\u00e9grer les diff\u00e9rents campus de l\u2019universit\u00e9, contre 34.000 la campagne pr\u00e9c\u00e9dente (hausse comprise ente 10 et 15%), sachant que le nombre total des \u00e9tudiants s\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 124.000, a-t-elle d\u00e9taill\u00e9.<\/strong><\/p>\n

L\u2019Universit\u00e9 Hassan II, qui a vu le jour en 1975, comporte 18 campus (facult\u00e9, \u00e9coles et instituts) r\u00e9partis entre les villes de Casablanca et Mohammedia.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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