{"id":43762,"date":"2024-07-04T09:53:59","date_gmt":"2024-07-04T08:53:59","guid":{"rendered":"https:\/\/le12.ma\/fr\/?p=43762"},"modified":"2024-07-04T09:38:03","modified_gmt":"2024-07-04T08:38:03","slug":"benmoussa-presente-les-principales-mesures-prises-en-vue-daccelerer-lenseignement-de-la-langue-amazighe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/le12.ma\/fr\/benmoussa-presente-les-principales-mesures-prises-en-vue-daccelerer-lenseignement-de-la-langue-amazighe\/","title":{"rendered":"Benmoussa pr\u00e9sente les principales mesures prises en vue d’acc\u00e9l\u00e9rer l’enseignement de la langue amazighe"},"content":{"rendered":"
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Le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports, Chakib Benmoussa, a pr\u00e9sent\u00e9, mercredi \u00e0 Rabat, les principales mesures prises par le minist\u00e8re pour acc\u00e9l\u00e9rer la g\u00e9n\u00e9ralisation<\/a> de l’enseignement de la langue amazighe aux niveaux organisationnel, p\u00e9dagogique et de formation.<\/strong><\/h2>\n

S’exprimant lors d’une journ\u00e9e d’\u00e9tude sur \u00ab\u00a0l’enseignement de la langue<\/a> amazighe dans le syst\u00e8me d’\u00e9ducation et de formation : La dialectique de la g\u00e9n\u00e9ralisation et de l’am\u00e9lioration\u00a0\u00bb, que le ministre a pr\u00e9sid\u00e9 aux c\u00f4t\u00e9s du Recteur de l’Institut royal de la culture amazighe (IRCAM), Benmoussa, a renouvel\u00e9 l’int\u00e9r\u00eat de la communication entre les \u00e9ducatrices et enfants au niveau de l’enseignement pr\u00e9scolaire dans la langue maternelle, en plus d’int\u00e9grer la langue amazighe dans les services centraux et d\u00e9concentr\u00e9s du minist\u00e8re.<\/strong><\/p>\n

Cette journ\u00e9e d’\u00e9tudes, poursuit le ministre, repr\u00e9sente une opportunit\u00e9 pour ouvrir des ponts de communication, de concertation et de coordination, d’\u00e9change d’exp\u00e9riences et d’expertises en vue d’approfondir la r\u00e9flexion collective et unifier les visions entre les diff\u00e9rents acteurs et parties prenantes, afin de trouver des solutions possibles aux diff\u00e9rentes probl\u00e9matiques qui concernent l\u2019enseignement de la langue amazighe, rel\u00e8ve un communiqu\u00e9 du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports.<\/strong><\/p>\n

Aussi, elle est consid\u00e9r\u00e9e comme une occasion pour formuler des propositions et des recommandations \u00e0 m\u00eame d’enrichir la strat\u00e9gie du minist\u00e8re visant \u00e0 d\u00e9velopper le statut de la langue amazighe et \u00e0 am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de son enseignement et de son apprentissage dans les \u00e9coles marocaines, afin de r\u00e9ussir le pari de sa g\u00e9n\u00e9ralisation et de son apprentissage, a-t-il insist\u00e9.<\/strong><\/p>\n

La journ\u00e9e d’\u00e9tude s’inscrit \u00e9galement dans le cadre de la poursuite de la mise en \u0153uvre du chantier de la g\u00e9n\u00e9ralisation progressive de l’enseignement de la langue amazighe dans le primaire, car elle constitue une composante principale de l’identit\u00e9 marocaine et une langue officielle du pays aux c\u00f4t\u00e9s de la langue arabe. Elle int\u00e8gre aussi les objectifs de la Feuille de route 2022-2026, qui stipule l’\u00e9largissement de l’enseignement de la langue amazighe dans le primaire avec pour objectif sa g\u00e9n\u00e9ralisation dans tous les \u00e9tablissements en 2030.<\/strong><\/p>\n

Le programme de cette journ\u00e9e d’\u00e9tude est divis\u00e9 en deux ateliers qui traitent respectivement de la g\u00e9n\u00e9ralisation de l’enseignement de la langue amazighe et de la qualit\u00e9 de l’enseignement de cette langue.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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