{"id":39953,"date":"2024-02-09T13:30:49","date_gmt":"2024-02-09T12:30:49","guid":{"rendered":"https:\/\/le12.ma\/fr\/?p=39953"},"modified":"2024-02-09T13:32:48","modified_gmt":"2024-02-09T12:32:48","slug":"creation-dune-commission-permanente-dediee-au-renouvellement-et-a-ladaptation-continus-des-curricula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/le12.ma\/fr\/creation-dune-commission-permanente-dediee-au-renouvellement-et-a-ladaptation-continus-des-curricula\/","title":{"rendered":"Cr\u00e9ation d&rsquo;une Commission permanente d\u00e9di\u00e9e au renouvellement et \u00e0 l\u2019adaptation continus des curricula"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"resume-article\"><strong>Le ministre de l\u2019\u00c9ducation Nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports, Chakib Benmoussa, a annonc\u00e9 la nomination de Mohammed Sghir Janjar \u00e0 la pr\u00e9sidence de la Commission permanente d\u00e9di\u00e9e au renouvellement et \u00e0 l\u2019adaptation continus des curricula, programmes et formations au sein du syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation, de formation et de recherche scientifique national.<\/strong><\/h2>\n<div class=\"description-article\">\n<p class=\"text-align-justify\"><strong>L\u2019objectif principal de cette <a href=\"https:\/\/www.google.com\/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=&amp;ved=2ahUKEwjn07W3n56EAxU8TKQEHXnsB6sQFnoECBUQAQ&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.csefrs.ma%2Fpublications%2Favis-du-conseil-relatif-au-projet-de-decret-fixant-la-composition-de-la-commission-permanente-de-renouvellement-et-dadaptation-des-curricula-et-des-programmes-ainsi-que-ses-groupes-de-travail-et-le%2F%3Flang%3Dfr&amp;usg=AOvVaw0Ro-G4NqVa99g1F0oKEy-V&amp;opi=89978449\">Commission<\/a> est de superviser l\u2019\u00e9tablissement d\u2019un cadre r\u00e9f\u00e9rentiel pour les curricula ainsi que des guides r\u00e9f\u00e9rentiels pour les programmes et formations, veillant \u00e0 leur mise \u00e0 jour et leur adaptation aux \u00e9volutions p\u00e9dagogiques modernes. Cette mission s\u2019aligne sur les ambitions de la Feuille de route 2022-2026 visant l\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 des apprentissages, la r\u00e9duction de l\u2019abandon scolaire et le renforcement des activit\u00e9s d\u2019\u00e9panouissement pour les \u00e9l\u00e8ves.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Cette commission Compos\u00e9e de 35 membres, constitue un pilier essentiel dans <a href=\"https:\/\/le12.ma\/fr\/analyse-de-la-decision-de-messi\/\">l\u2019institutionnalisation<\/a> de la r\u00e9forme des curricula et des programmes \u00e9ducatifs, conform\u00e9ment \u00e0 la loi-cadre n\u00b0 51.17 et au d\u00e9cret n\u00b0 2.20.473 du 30 Muharram 1443 (8 septembre 2021). Elle s\u2019inscrit dans le cadre des recommandations du Conseil sup\u00e9rieur de l&rsquo;\u00e9ducation, de la formation et de la recherche scientifique, r\u00e9pondant ainsi aux besoins actuels et futurs de l\u2019\u00e9ducation au Maroc.<\/strong><\/p>\n<p class=\"text-align-justify\"><strong>La Commission, qui est dot\u00e9e d\u2019un pouvoir consultatif, prendra en compte divers principes et orientations strat\u00e9giques, incluant la r\u00e9vision et le renouvellement continu des manuels scolaires, la diversification des approches p\u00e9dagogiques, et l\u2019int\u00e9gration des r\u00e9sultats de la recherche p\u00e9dagogique et sociale. Elle veillera \u00e9galement \u00e0 l\u2019int\u00e9gration syst\u00e9matique des activit\u00e9s culturelles, sportives et cr\u00e9atives dans les programmes d\u2019enseignement, tout en pr\u00eatant une attention particuli\u00e8re \u00e0 la gestion du temps scolaire et aux sp\u00e9cificit\u00e9s des zones \u00e9loign\u00e9es ou \u00e0 situation particuli\u00e8re.<\/strong><\/p>\n<p class=\"text-align-justify\">\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le ministre de l\u2019\u00c9ducation Nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports, Chakib Benmoussa, a annonc\u00e9 la nomination de Mohammed Sghir Janjar \u00e0 la pr\u00e9sidence de la Commission permanente d\u00e9di\u00e9e au renouvellement et \u00e0 l\u2019adaptation continus des curricula, programmes et formations au sein du syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation, de formation et de recherche scientifique national. 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