{"id":33083,"date":"2023-06-13T10:31:03","date_gmt":"2023-06-13T09:31:03","guid":{"rendered":"https:\/\/le12.ma\/fr\/?p=33083"},"modified":"2023-06-13T10:31:03","modified_gmt":"2023-06-13T09:31:03","slug":"akhannouch-decline-les-quatre-plans-directeurs-pour-la-transformation-du-secteur-a-lhorizon-2030","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/le12.ma\/fr\/akhannouch-decline-les-quatre-plans-directeurs-pour-la-transformation-du-secteur-a-lhorizon-2030\/","title":{"rendered":"Akhannouch d\u00e9cline les quatre plans directeurs pour la transformation du secteur \u00e0 l\u2019horizon 2030"},"content":{"rendered":"

Le Chef du gouvernement<\/a>, Aziz Akhannouch, a d\u00e9clin\u00e9, lundi \u00e0 Rabat, les quatre plans directeurs qui serviront de r\u00e9f\u00e9rence pour orienter la transformation du syst\u00e8me de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur \u00e0 l\u2019horizon 2030.<\/strong><\/h2>\n

\u201cAfin d\u2019encadrer le processus de r\u00e9forme p\u00e9dagogique<\/a> de l\u2019universit\u00e9 et d\u2019am\u00e9liorer ses ressources humaines, il a \u00e9t\u00e9 proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 l\u2019adoption de quatre plans directeurs qui serviront de r\u00e9f\u00e9rence pour orienter la transformation du syst\u00e8me \u00e0 l\u2019horizon 2030\u201d, a fait savoir M. Akhannouch, qui s\u2019exprimait dans le cadre de la s\u00e9ance mensuelle consacr\u00e9e \u00e0 la politique g\u00e9n\u00e9rale \u00e0 la Chambre des Repr\u00e9sentants autour de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/strong><\/p>\n

Ces plans portent sur l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, la recherche scientifique, l\u2019innovation et la transformation digitale, a pr\u00e9cis\u00e9 le Chef du gouvernement.<\/strong><\/p>\n

Le plan directeur de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, a-t-il poursuivi, concerne la r\u00e9vision des priorit\u00e9s de la formation, l\u2019organisation universitaire des \u00e9tablissements de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur priv\u00e9 et public, ainsi que des institutions \u00e9trang\u00e8res, alors que le plan directeur de la recherche scientifique vise la red\u00e9finition des priorit\u00e9s des offres de recherches scientifiques et le renforcement des laboratoires de recherche en r\u00e9visant le syst\u00e8me des brevets scientifiques.<\/strong><\/p>\n

Akhannouch a ajout\u00e9 que le plan directeur de l\u2019innovation vise le renouvellement des sujets d\u2019innovation tout en d\u00e9veloppant de nouvelles ing\u00e9nieries pour les acteurs concern\u00e9s, notamment en renfor\u00e7ant le r\u00f4le des incubateurs et des centres de transformation technologique, et en modernisant le syst\u00e8me des brevets, tandis que le plan directeur pour la transformation digitale vise \u00e0 revoir et \u00e0 am\u00e9liorer les parcours universitaires, tant pour l\u2019\u00e9tudiant que pour l\u2019enseignant-chercheur et l\u2019ensemble des cadres administratifs et techniques, outre l\u2019encouragement des parcours des projets en herbe, des investisseurs et autres partenaires.<\/strong><\/p>\n

Le Chef du gouvernement a relev\u00e9 que l\u2019instauration de ces r\u00e9f\u00e9rences majeures est de nature \u00e0 jeter les bases d\u2019un nouveau mod\u00e8le de l\u2019universit\u00e9 marocaine, relevant que le gouvernement vise \u00e0 concr\u00e9tiser les espoirs des \u00e9tudiants et r\u00e9pondre \u00e0 leurs aspirations, et ce, tant par le biais de l\u2019int\u00e9gration de l\u2019universit\u00e9 au sein de son espace territorial et socio-\u00e9conomique, tout en permettant aux espaces territoriaux de jouer leur r\u00f4le principal en mati\u00e8re d\u2019innovation et de cr\u00e9ation d\u2019une valeur ajout\u00e9e, ou \u00e0 travers la cr\u00e9ation d\u2019un syst\u00e8me efficient pour la gouvernance institutionnelle du secteur, bas\u00e9 sur la r\u00e9forme p\u00e9dagogique globale et int\u00e9gr\u00e9e ainsi que le renforcement de la recherche scientifique selon des crit\u00e8res internationaux.<\/strong><\/p>\n

Akhannouch a not\u00e9 que le gouvernement, conscient des enjeux du secteur de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, a adopt\u00e9 une large approche participative afin de mobiliser l\u2019intelligence collective, \u00e0 travers l\u2019implication de toutes les parties prenantes au sein de l\u2019universit\u00e9 et des forces vives au niveau provincial et r\u00e9gional, y compris les collectivit\u00e9s territoriales, les acteurs \u00e9conomiques et les acteurs de la soci\u00e9t\u00e9 civile, pour assurer l\u2019acc\u00e9l\u00e9ration de l\u2019int\u00e9gration du Royaume dans la soci\u00e9t\u00e9 du savoir.<\/strong><\/p>\n

Il s\u2019agit d\u2019une approche participative, sans pr\u00e9c\u00e9dent, ayant donn\u00e9 lieu \u00e0 l\u2019organisation de 13 assises r\u00e9gionales, a soulign\u00e9 M. Akhannouch, notant que le gouvernement veille au renforcement et au suivi de l\u2019op\u00e9ration d\u2019\u00e9dification conjointe de cette r\u00e9forme.<\/strong><\/p>\n

Ces assises, a-t-il poursuivi, ont constitu\u00e9 une \u00e9tape essentielle ayant permis d\u2019\u00e9changer et de partager des points de vue, et de recueillir les aspirations des acteurs au niveau r\u00e9gional, afin d\u2019\u00e9tablir un nouveau mod\u00e8le universitaire qui consacre le r\u00f4le pivot que l\u2019universit\u00e9 marocaine doit jouer en tant que phare de la science et du savoir et levier des valeurs soci\u00e9tales.<\/strong><\/p>\n

Le chef du gouvernement a affirm\u00e9 que ces assises ont suscit\u00e9 une grande interaction de la part des acteurs, en ce sens qu\u2019elles ont vu la mobilisation de plus de 35.000 participants, dont 1.350 acteurs des collectivit\u00e9s locales, 580 acteurs \u00e9conomiques, 650 acteurs de la soci\u00e9t\u00e9 civile et plus de 400 participants parmi les comp\u00e9tences marocaines \u00e0 l\u2019\u00e9tranger.<\/strong><\/p>\n

Il a soulign\u00e9 que ces d\u00e9bats ont donn\u00e9 lieu \u00e0 plus de 3.000 recommandations \u00e0 travers des plateformes \u00e9lectroniques d\u00e9di\u00e9es aux rencontres consultatives, notant que 127 conventions de partenariat ont \u00e9t\u00e9 conclues entre les acteurs au niveau r\u00e9gional, li\u00e9es \u00e0 des domaines prioritaires tels que le logement universitaire, les bourses, ainsi que des parcours de formation qui r\u00e9pondent aux besoins des secteurs productifs.<\/strong><\/p>\n

Le chef du gouvernement a estim\u00e9 qu\u2019il \u00e9tait temps pour le Maroc de disposer d\u2019un syst\u00e8me moderne d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, de recherche scientifique et d\u2019innovation pour relever les diff\u00e9rents d\u00e9fis qui s\u2019imposent, notant que l\u2019ex\u00e9cutif est parvenu \u00e0 \u00e9laborer \u00e0 formuler une nouvelle vision pour le secteur, bas\u00e9e sur un ensemble coh\u00e9rent de valeurs \u00e0 m\u00eame de mobiliser tous les acteurs et de favoriser une vision commune et unifi\u00e9e de cette r\u00e9forme.<\/strong><\/p>\n

Akhannouch a soulign\u00e9 que cette vision a, essentiellement, pour objectif de consacrer la transparence \u00e0 toutes les fili\u00e8res et syst\u00e8mes universitaires, d\u2019\u00e9tablir une charte d\u2019\u00e9thique qui consacre la responsabilit\u00e9 sociale et environnementale de l\u2019universit\u00e9, ainsi que le d\u00e9veloppement d\u2019un syst\u00e8me pour renforcer l\u2019excellence acad\u00e9mique, scientifique et de gestion et l\u2019\u00e9laboration d\u2019une charte pour l\u2019\u00e9quit\u00e9 et l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances dans le domaine du genre et de l\u2019inclusion sociale, tout en veillant \u00e0 une ouverture continue aux besoins du march\u00e9 national de l\u2019emploi.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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