{"id":26312,"date":"2022-06-13T17:02:32","date_gmt":"2022-06-13T16:02:32","guid":{"rendered":"https:\/\/le12.ma\/fr\/?p=26312"},"modified":"2022-06-13T17:02:32","modified_gmt":"2022-06-13T16:02:32","slug":"akhannouch-le-plan-damelioration-du-systeme-denseignement-vise-a-rendre-la-profession-plus-attractive","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/le12.ma\/fr\/akhannouch-le-plan-damelioration-du-systeme-denseignement-vise-a-rendre-la-profession-plus-attractive\/","title":{"rendered":"Akhannouch : Le plan d\u2019am\u00e9lioration du syst\u00e8me d\u2019enseignement vise \u00e0 rendre la profession plus attractive"},"content":{"rendered":"

Le plan du gouvernement visant \u00e0 am\u00e9liorer le syst\u00e8me d\u2019enseignement est un programme op\u00e9rationnel destin\u00e9 \u00e0 rendre la profession d\u2019enseignant plus attractive tout en am\u00e9liorant la qualit\u00e9, a affirm\u00e9, lundi \u00e0 Rabat<\/a>, le Chef du gouvernement Aziz Akhannouch<\/span>.<\/strong><\/h4>\n

Pr\u00e9sidant la c\u00e9r\u00e9monie de signature d\u2019un accord-cadre portant sur la mise en \u0153uvre d\u2019un programme de formation des enseignants du primaire et du secondaire \u00e0 l\u2019horizon 2025 entre le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche scientifique et de l\u2019Innovation, le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation Nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports et le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9conomie et des Finances, M. Akhannouch a fait savoir qu\u2019\u00e0 partir de l\u2019ann\u00e9e prochaine, une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration d\u2019enseignants sera form\u00e9e.<\/strong><\/p>\n

Il a pr\u00e9cis\u00e9 que ce programme ambitionne, \u00e0 l\u2019horizon 2026, d\u2019atteindre 80% d\u2019enseignants laur\u00e9ats de ce syst\u00e8me dans les classes.<\/strong><\/p>\n

Cet accord a \u00e9t\u00e9 sign\u00e9 par le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports, Chakib Benmoussa, le ministre de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche scientifique et de l\u2019Innovation, Abdellatif Miraoui, et le ministre d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 charg\u00e9 du budget, Fouzi Lekjaa.<\/strong><\/p>\n

\u00c9tal\u00e9 sur cinq ans, le programme auquel le gouvernement a allou\u00e9 plus de 4 milliards DH, vise \u00e0 r\u00e9pondre aux besoins actuels et futurs en professeurs de diff\u00e9rentes sp\u00e9cialit\u00e9s dans les cycles de l\u2019enseignement primaire et secondaire et \u00e0 faire des cursus de la licence en \u00e9ducation une voie principale d\u2019acc\u00e8s aux m\u00e9tiers de l\u2019enseignement, \u00e0 travers l\u2019augmentation de leur capacit\u00e9 d\u2019accueil et l\u2019am\u00e9lioration de leur attractivit\u00e9 et de leur qualit\u00e9 de formation.<\/strong><\/p>\n

Concernant la mise en \u0153uvre de ce programme, le Chef du gouvernement a indiqu\u00e9, dans une d\u00e9claration \u00e0 la presse, qu\u2019\u00e0 partir de l\u2019ann\u00e9e prochaine, une nouvelles g\u00e9n\u00e9ration d\u2019enseignants seront form\u00e9s pour une dur\u00e9e de trois ans en vue d\u2019obtenir une licence, outre une ann\u00e9e de formation professionnelle dans les lieux d\u2019affectation, et une autre suppl\u00e9mentaire comprenant une formation r\u00e9mun\u00e9r\u00e9e au sein des \u00e9tablissements d\u2019enseignement.<\/strong><\/p>\n

Il a soulign\u00e9 que SM le Roi Mohammed VI a donn\u00e9 Ses Hautes Instructions pour que la mise en \u0153uvre de la r\u00e9forme de l\u2019enseignement porte sur l\u2019enseignant, l\u2019\u00e9l\u00e8ve et l\u2019\u00e9cole, relevant qu\u2019il s\u2019agit aujourd\u2019hui de la mise en \u0153uvre d\u2019un des principaux fondements de cette strat\u00e9gie; \u00e0 savoir l\u2019enseignant \u00e0 travers un syst\u00e8me p\u00e9dagogique li\u00e9 \u00e0 la formation.<\/strong><\/p>\n

Pour sa part, M. Benmoussa a affirm\u00e9 que cet accord porte essentiellement sur la formation des enseignants, en raison de la relation intrins\u00e8que entre la qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9cole et la formation des enseignants, expliquant que cet accord comprend quatre axes portant sur l\u2019architecture de la formation dans trois espaces, en l\u2019occurrence l\u2019universit\u00e9 \u00e0 travers la licence en \u00e9ducation, les centres r\u00e9gionaux des m\u00e9tiers d\u2019\u00e9ducation et de formation et les stages de classes au sein de l\u2019\u00e9cole.<\/strong><\/p>\n

Le deuxi\u00e8me axe porte sur les moyens d\u2019am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de la formation, \u00e0 travers l\u2019encadrement dans les \u00e9coles normales sup\u00e9rieures, la r\u00e9vision des programmes et de l\u2019aspect p\u00e9dagogique au sein des \u00e9coles, a-t-il dit, notant que le troisi\u00e8me concerne l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019attractivit\u00e9 des fili\u00e8res au profit des \u00e9tudiants disposant des comp\u00e9tences d\u2019acc\u00e8s \u00e0 ces fili\u00e8res, \u00e0 travers des incitations dont des indemnit\u00e9s pour suivre des formations au sein des \u00e9tablissements d\u2019enseignement.<\/strong><\/p>\n

Le quatri\u00e8me axe vise \u00e0 faire de ces fili\u00e8res le principal point d\u2019acc\u00e8s \u00e0 la profession d\u2019enseignant, ce qui implique le passage de pr\u00e8s de 9000 \u00e9tudiants actuellement \u00e0 quelque 50000 au cours des cinq prochaines ann\u00e9es, ainsi que le suivi et l\u2019\u00e9valuation pour assurer la qualit\u00e9 de la formation.<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Miraoui a, quant \u00e0 lui, indiqu\u00e9 qu\u2019il s\u2019agit pour la premi\u00e8re fois d\u2019attirer des comp\u00e9tences parmi les bacheliers pour leur permettre d\u2019obtenir une licence en \u00e9ducation et formation, le but \u00e9tant de pr\u00e9parer des enseignants qui r\u00e9pondent aux standards internationaux.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Selon lui, le programme objet de l\u2019accord-cadre intervient sur Hautes Orientations royales et en application de la loi-cadre 51.17 relative au syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation, de formation et de la recherche scientifique, ainsi qu\u2019en harmonie avec la vision strat\u00e9gique du Conseil sup\u00e9rieur d\u2019\u00e9ducation, de formation et de la recherche scientifique, le programme gouvernemental et le Nouveau mod\u00e8le d\u00e9 d\u00e9veloppement.<\/strong><\/p>\n

    Mettant l\u2019accent sur l\u2019importance du capital humain, il a soutenu que les programmes de formation des \u00e9tudiants a \u00e9t\u00e9 examin\u00e9 en coordination avec le d\u00e9partement de l\u2019\u00c9ducation nationale pour former des enseignants comp\u00e9tents r\u00e9pondant aux exigences dans Lors de la c\u00e9r\u00e9monie de signature, M. Lekjaa avait soulign\u00e9 que la r\u00e9forme de l\u2019enseignement est une priorit\u00e9 du programme gouvernemental, notant que le volet relatif \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e9ment humain et \u00e0 la formation des enseignants est fondamental dans cette r\u00e9forme.<\/strong><\/p>\n

    Selon lui, la formation des enseignants est l\u2019un des principaux axes de d\u00e9veloppement du syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation et de formation.<\/strong><\/p>\n

    Et de conclure que la r\u00e9forme du secteur de l\u2019\u00e9ducation et de la formation permettra au Maroc de r\u00e9aliser des points de croissance dans plusieurs domaines.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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