{"id":18726,"date":"2021-07-16T10:44:33","date_gmt":"2021-07-16T09:44:33","guid":{"rendered":"https:\/\/le12.ma\/fr\/?p=18726"},"modified":"2021-07-16T10:44:33","modified_gmt":"2021-07-16T09:44:33","slug":"el-othmani-plus-dun-million-de-beneficiaires-de-la-lutte-contre-lillettrisme-pour-la-saison-2020-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/le12.ma\/fr\/el-othmani-plus-dun-million-de-beneficiaires-de-la-lutte-contre-lillettrisme-pour-la-saison-2020-2021\/","title":{"rendered":"El Othmani.. Plus d’un million de b\u00e9n\u00e9ficiaires de la lutte contre l’illettrisme pour la saison 2020-2021"},"content":{"rendered":"

Raba: Le12.ma<\/strong><\/p>\n

Le nombre de b\u00e9n\u00e9ficiaires des programmes de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme au titre de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2020-2021 a d\u00e9pass\u00e9, pour la 4\u00e8me ann\u00e9e cons\u00e9cutive, la barre d\u2019un million, et ce malgr\u00e9 les circonstances exceptionnelles li\u00e9es \u00e0 la pand\u00e9mie, a affirm\u00e9, jeudi \u00e0 Rabat, le chef du gouvernement Saad Dine El Otmani.<\/strong><\/p>\n

S\u2019exprimant lors d\u2019une r\u00e9union \u00e0 l\u2019occasion de la 7\u00e8 session du Conseil d\u2019administration de l\u2019Agence nationale de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme (ANLCA), M. El Otmani a pr\u00e9cis\u00e9 que 1.200.644 personnes ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de ce programme, soulignant que ce chiffre constitue un exploit important et une source de fiert\u00e9.<\/strong><\/p>\n

Il a fait savoir que le nombre de b\u00e9n\u00e9ficiaires, depuis la cr\u00e9ation de l\u2019agence en 2016, a atteint 5.481.788 personnes, indique un communiqu\u00e9 du D\u00e9partement du chef du gouvernement.<\/strong><\/p>\n

Le chef du Gouvernement a relev\u00e9, lors de cette r\u00e9union consacr\u00e9e \u00e0 la pr\u00e9sentation du bilan de la feuille de route de l\u2019Agence pour la p\u00e9riode 2017-2021 et l\u2019exploration de nouvelles perspectives d\u2019action, que ce r\u00e9sultat est le fruit d\u2019une planification strat\u00e9gique et de l\u2019adoption de principes de bonne gouvernance, se f\u00e9licitant de l\u2019approche participative adopt\u00e9e par l\u2019ANLCA et ses efforts de communication et d\u2019ouverture sur tous les acteurs concern\u00e9s.<\/strong><\/p>\n

Il a fait observer que l\u2019Agence a pu moderniser ses m\u00e9canismes de gestion et \u00e9laborer un cadre r\u00e9f\u00e9rentiel garantissant l\u2019objectivit\u00e9, l\u2019efficience et la transparence dans la gestion du partenariat avec les organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile, qui constitue un pilier essentiel dans la mise en oeuvre du chantier de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme, appelant l\u2019ensemble des acteurs \u00e0 redoubler d\u2019effort pour consolider ses acquis en accordant plus d\u2019importance \u00e0 l\u2019int\u00e9gration \u00e9conomique et sociale des b\u00e9n\u00e9ficiaires.<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. El Otmani a affirm\u00e9 que le Maroc r\u00e9alisera un saut qualitatif en mati\u00e8re de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme en permettant aux b\u00e9n\u00e9ficiaires de ces programmes de s\u2019inscrire dans les programmes de l\u2019enseignement traditionnel, l\u2019\u00e9ducation non formelle ou ceux de l\u2019\u00e9cole de la deuxi\u00e8me chance, insistant dans ce cadre sur l\u2019importance d\u2019acc\u00e9l\u00e9rer le rythme de transition entre ces programmes et d\u2019activer le projet des formateurs dans le domaine de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Il a appel\u00e9 \u00e0 intensifier le partenariat avec les universit\u00e9s dans le domaine de la recherche scientifique pour leur permettre d\u2019adapter le contenu des programmes \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 des b\u00e9n\u00e9ficiaires et de le faire correspondre \u00e0 leurs aspirations.<\/strong><\/p>\n

      \n
    1. El Otmani a \u00e9galement appel\u00e9 \u00e0 pr\u00e9parer un projet de feuille de route pour la p\u00e9riode \u00e0 venir, qui prend en compte les directives pr\u00e9cit\u00e9es, et vise \u00e0 am\u00e9liorer le syst\u00e8me de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme, \u00e0 instaurer le concept d\u2019apprentissage tout au long de la vie et \u00e0 aller progressivement vers sa mise en \u0153uvre de mani\u00e8re int\u00e9gr\u00e9e et consensuelle avec toutes les parties prenantes impliqu\u00e9es<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      Le Chef du gouvernement a not\u00e9 que la conjoncture exceptionnelle marqu\u00e9e par la propagation du nouveau coronavirus a affect\u00e9 divers aspects de la gestion des programmes d\u2019alphab\u00e9tisation, comme c\u2019est le cas pour le reste des composantes du syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation et de formation.<\/strong><\/p>\n

      Cependant, a-t-il dit, les efforts concert\u00e9s des diff\u00e9rents intervenants, la gestion optimale des programmes d\u2019alphab\u00e9tisation et la stimulation de la cr\u00e9ativit\u00e9 pour trouver des voies et des m\u00e9thodes d\u2019\u00e9ducation innovantes, ont permis le d\u00e9veloppement de solutions ayant assur\u00e9 la continuit\u00e9 du processus d\u2019apprentissage tout en respectant les mesures de pr\u00e9vention et de pr\u00e9caution.<\/strong><\/p>\n

      Et M. El Otmani de faire observer que la fin de l\u2019ann\u00e9e scolaire pr\u00e9c\u00e9dente en pr\u00e9sentiel, en mettant en \u0153uvre les d\u00e9cisions du Conseil d\u2019administration de l\u2019ANLCA qui stipulent l\u2019adoption du principe d\u2019ouverture progressive des classes pour permettre aux apprenants de se familiariser avec les contenus num\u00e9riques mis \u00e0 leur disposition, a renforc\u00e9 la dynamique de faire face aux effets de la pand\u00e9mie, puisque les contraintes conjoncturelles sont devenues de r\u00e9elles opportunit\u00e9s pour am\u00e9liorer le syst\u00e8me de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme.<\/strong><\/p>\n

      Dans ce sillage, le chef du gouvernement a salu\u00e9 l\u2019implication de l\u2019Agence dans le chantier de transformation num\u00e9rique en \u00e9laborant des contenus num\u00e9riques via divers m\u00e9dias \u00e9lectroniques disponibles, et en s\u2019associant \u00e0 l\u2019Union europ\u00e9enne et \u00e0 l\u2019Organisation des Nations Unies pour l\u2019\u00e9ducation, la science et la culture (UNESCO) pour cr\u00e9er un institut virtuel de formation aux m\u00e9tiers de l\u2019Alphab\u00e9tisation qui profiterait aux personnes qui travaillent dans ce secteur.<\/strong><\/p>\n

      Lors de cette r\u00e9union, les membres du conseil d\u2019administration ont suivi un expos\u00e9 du directeur de l\u2019Agence, dans laquelle il a pr\u00e9sent\u00e9 le bilan de la mise en \u0153uvre de la feuille de route pour la p\u00e9riode 2017-2021, le bilan des travaux de l\u2019agence durant l\u2019ann\u00e9e scolaire 2020-2021, et le plan d\u2019action de l\u2019agence pour la p\u00e9riode 2021-2023, selon le communiqu\u00e9.<\/strong><\/p>\n

      Le conseil a \u00e9galement recens\u00e9 des donn\u00e9es pluriannuelles, a discut\u00e9 de la mani\u00e8re de financer les programmes d\u2019alphab\u00e9tisation pour la p\u00e9riode 2022- 2024, et a adopt\u00e9 un ensemble de d\u00e9cisions li\u00e9es \u00e0 la gestion et \u00e0 l\u2019administration de l\u2019agence.<\/strong><\/p>\n

      \u00a0<\/strong><\/p>\n

      \u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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